교육칼럼 / 경기도의회 의원 - 추민규

 수도권 대학 일부가 올해부터 자기소개서를 폐지했지만, 여전히 학생부종합전형에서 자기소개서 존재감은 높다. 그만큼 수험생의 부담감도 높다고 봐야 하겠으나, 자신만의 색깔을 드러내기 위한 반복적 연습이 필수가 됐다. 걱정거리는 쌓이고 주제는 찾기 힘들고 수험생들의 볼멘소리도 여전하고, 무엇이 정답일까 고민하는 중얼거림도, 그래서 준비했다. 하남시 수험생들이 쉽고 간편하게 자소서를 작성할 수 있도록 자기소개서 공통문항 1𐄁2 사례와 작성요령에 대하여 입시전문가들과 함께 정리해 보았다.

흔히 1번 문항은 진로를 위한 노력을 전제로 하면서 의미 있는 학습경험과 교내활동을 적는 것이 해답이다. 가령, 쓸 만한 소재 발굴을 위해선 학생부의 교과세부능력 특기사항(이하 세특) 중 계열 적합성 등을 고려하여 관련된 과목 세특을 꼼꼼하게 정리하는 것이 매우 좋다. 예를 들어 자연계를 지망한다면 수학이나 과학 등의 과목이 중점 요소라고 보면 된다.

아래는 1번 문항 작성을 위한 자소서의 실제 사례다.

# 수학 과목의 세특 활용

수학 수업에서 지수와 로그의 개념에 대하여 학습하던 중 선생님께서 재미삼아 그려주신 지수, 로그함수에 흥미를 느꼈습니다. 중학교 때부터 흔히 봐온 증가하는 다항함수는 치역이 실수 전체이지만, 밑이 0보다 큰 지수함수는 양의 실수를 치역으로 가지기 때문입니다. 밑에 따라 함수의 개형이 어떻게 바뀌는 지도 궁금했던 저는 00이라는 프로그램을 이용하여 함수를 관찰하던 중 놀라운 사실을 발견했습니다. 밑의 특정 범위에서 지수함수와 로그함수가 교점을 3개까지 가질 수 있다는 것입니다. 생각했던 결과와 다른 결과가 나와서 놀란 저는 그 이유를 밝혀내보려고 했지만 쉽지 않았습니다.

2학년 때까지 이 고민을 잊지 않았던 저는 미적분 수업시간에 지수로그함수에 대한 개념을 배운 뒤, 밤낮에 걸친 고민 끝에 지수함수와 로그함수의 역함수 관계를 이용하여 y=x와 함수의 교점인 한 점과 y=x에 대하여 대칭인 두 점에서 만날 것이라는 가정을 세우고, 수식을 통한 증명을 해내었습니다. -중략- 증명을 하면서 알게 된 즐거움 덕분에 수학공부가 더욱 좋아졌고, 모든 학기 수학 1등급이라는 좋은 성적을 얻게 해준 계기가 되었습니다.

솔직히 교과 세특을 자소서에 담아내다 보면 세특 내용을 혹시 반복하게 되지 않을까 하는 두려움이 생긴다. 그러나 세특은 자소서를 풀어내는 실마리라고 생각하면 될뿐이다. 즉 학생부 기록의 자수 제한이 있으므로, 학생부에 다 기록되지 않는 과정들을 꺼집어 내는 능력이 필수여야 한다.

또한, 공통 2번 문항은 ‘타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점’ 이다. 수험생 모두가 코로나 방역으로, 지난해 등교가 불안정해지면서, 동아리 등의 모임 활동에서부터 개별 봉사활동이 사실상 중단된 경우가 허다하다. 따라서 자기소개서(이하 자소서) 2번 문항에 쓸 소재가 부족하다는 것은 대학 측도 알고 있다. 따져보면 위기가 곧 기회라는 마음가짐으로 자소서 작성에 임해야 하고, 오히려 학생부에 나와 있는 자신의 행동특성 및 종합의견(이하 행특)을 참조하면 좋다. 1년간 학생을 꾸준히 관찰해온 담임교사의 기록내용에서 자신도 몰랐던, 공동체 생활에서의 특성을 발견할 수 있기 때문이다. 결론적으로 행특에서 시작하여, 동아리 활동 및 세부능력, 특기 사항까지, 조별 수업의 활동도 자세하게 나열하면 하나의 작품이 성립될 수 있다. 더구나 봉사활동의 부족한 시간도 지속적인 활동이었다면 소재로 가능하다. 그럼, 자소서 2번 문항의 사례를 참고해 보자.

# 고교 시절 협력과 봉사의 체험을 통해 발전적 자아로 성장해가는 과정을 자연스럽게 이끌어 내는 사례

고등학교에 입학한 뒤 학교에서 00 호스피스 병원으로 수차례 봉사활동을 다녀왔습니다. 그 중 1학년 때 처음 가서 경험한 활동이 기억 속에 오래 남습니다. 처음에는 죽음을 눈앞에 둔 말기 암 환자들을 대하는 게 불편했습니다. 환자들은 저희를 반겨주셨지만, 곧 돌아가실 분들이라는 생각 때문에 괜히 다가가는 것도 망설여졌고, 병실에서 찬양을 불러드릴 때도 진심을 다 하지 못했습니다.

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그러나 저의 이런 생각과 태도는 병원에 구급차 한 대가 도착한 후 완전히 바뀌었습니다. 처음에는 사이렌 소리가 울리고 구급차가 왔는데도 병원 분위기가 너무 평화로워서 ‘환자가 이송되었나 보다.’라고 대수롭지 않게 생각했었는데, 나중에 알고 보니 그 구급차는 방금 환자 한 분이 돌아가셔서 온 것이었습니다. 제가 계단 청소를 하고 있던 바로 그 순간에 환자가 죽음을 맞이한 것을 알게 된 후, 죽음은 특별한 일이 아니라 우리 삶의 일부인 자연스러운 일이라는 것을 깨달았습니다. 그러자 환자들이 나와는 달리 죽음이라는 상황에 놓였다는 생각에만 사로잡혀 환자들을 배려하지 못하고 외면하려고만 한 제 자신이 부끄러웠습니다. 삶이 얼마 남지 않은 환자들의 시간을 저와 함께 보낸다는 생각에 00 호스피스 병원 봉사활동에 큰 책임감을 느꼈고, 환자들에게 추억할 만한 소중한 기억으로 남길 바라는 마음에 찬양, 청소 모두 최선을 다했습니다.

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호스피스병원 봉사활동과 함께 학교에서 호스피스 봉사교육을 받고, 이를 바탕으로 00 봉사 보고서를 작성하면서 국내외 호스피스 의료에 대해 살펴보았습니다. 웰 다잉에 대한 관심이 높아지면서 ‘삶을 아름답게 마무리하는 방식’이 복지의 주요한 부분으로 자리 잡을 것임을 알게 되었습니다. 이에 따라 대한민국 사람들의 죽음의 질 향상을 위해 호스피스 완화의료가 활성화될 필요성을 느꼈습니다. 이를 통해 의료복지에 더 많은 관심을 갖게 되었으며 00학과에 입학하여 국내 호스피스 의료의 체계를 만드는 데 힘쓰고 싶습니다.

이처럼 사례를 통해서 바라본 자소서는 흔히 구할 수 있다. 그러나 자신만의 이야기를 나열할 수 있는 능력은 쉽지 않다. 여러모로 힘든 시기다. 학생의 입장이나 입시전문가들의 견해나 다 현 상황에서 얼마나 더 선택과 집중에서 최선을 다 하느냐에 따라서 합𐄁불이 결정되기에 두려움은 매 한 가지라고 본다. 지금 당장 수험생에게 자소서는 하나의 이야기가 되어야 한다. 즉 스토리가 없는 내용은 무시당할 수 있고 솔직담백하다고 볼 수 없다. 누구의 도움을 떠나서 자신과의 싸움에서 이길 수 있는 한 편의 드라마와 같은 작품, 이젠 스스로 찾아야 한다.

하남신문 aass6517@naver.com

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